jueves, 20 de agosto de 2026

TAREA ESPAÑOL 603

 COPIAR EN EL CUADERNO LOS SIGUIENTES EJEMPLOS DE TEXTO DRAMATICO:

Ejemplo 1: El Despido (Drama Cotidiano)
Personajes:
  • MARTA (Jefa de recursos humanos, seria pero nerviosa)
  • CARLOS (Empleado ejemplar, sorprendido)
(Escenografía: Una oficina moderna y minimalista. MARTA está sentada detrás de un escritorio de cristal, revisando unos papeles. Golpea el bolígrafo contra la mesa de forma rítmica. Se escucha un golpe suave en la puerta.) [1, 2]
MARTA: (Alzando la voz, tratando de sonar firme) Pase, por favor.
CARLOS: (Entra sonriendo, con una carpeta bajo el brazo) Buenos días, Marta. ¿Me querías ver por el reporte trimestral? Ya casi lo tengo listo.
MARTA: (Se aclara la garganta, evita mirarlo directamente a los ojos) Toma asiento, Carlos. No es por el reporte.
CARLOS: (Se sienta, borrando la sonrisa poco a poco) ¿Pasa algo malo? Tu tono de voz me asusta.
MARTA: (Suspira profundamente, junta las manos sobre el escritorio) No sé cómo decirte esto de otra manera. La junta directiva aprobó una reestructuración masiva esta mañana. Tu puesto ha sido eliminado.
CARLOS: (Se queda helado. Pasan cinco segundos en silencio absoluto) ¿Eliminado? Pero... si llevo cinco años aquí. Fui el empleado del mes dos veces este año. ¡Marta, acabo de pedir una hipoteca!
MARTA: (Con tono de disculpa real) Lo sé, Carlos. Y creeme que no es personal. Eres el mejor elemento que tenemos, pero las cifras del corporativo no dan. Aquí tienes tu liquidación de ley, e incluye una carta de recomendación firmada por mí. Lo siento mucho.
(CARLOS mira el sobre en la mesa, pero no lo toca. Mira al vacío, asimilando la noticia, mientras la luz del escenario disminuye lentamente hasta el apagón.) [1]

Ejemplo 2: El Fantasma Despistado (Comedia Corta)
Personajes:
  • CASPERIO (Un fantasma torpe que lleva una sábana blanca ordinaria)
  • LUCÍA (Una adolescente muy distraída que mira su teléfono celular) []
(Escenografía: El pasillo oscuro de una casa antigua. CASPERIO sale de detrás de una columna flotando exageradamente y agitando los brazos.) [1]
CASPERIO: (Con voz de ultratumba) ¡Búuuuuu! ¡Soy el alma en pena que habita estas paredes! ¡Tiembla de terror, mortal!
LUCÍA: (Sigue caminando sin levantar la vista de su pantalla) Mamá, ya te dije que hoy no quiero cenar sopa. Déjame en paz.
CASPERIO: (Se detiene, indignado. Se cruza de brazos) ¡No soy tu madre! ¡Soy una criatura de la noche! ¡Siente el frío glacial del más allá! (Sopla fuertemente hacia ella)
LUCÍA: (Se acomoda el cabello, pensando que es el viento) Qué raro está el clima hoy. Ojalá no se vaya el internet.
CASPERIO: (Desesperado, se para justo frente a ella bloqueando su camino) ¡A ver, criatura tecnológica! ¡Mírame! ¡Llevo muerto trescientos años!
LUCÍA: (Por fin levanta la vista, lo mira de arriba a abajo sin asustarse) Oye, qué buen disfraz de Halloween. Aunque la sábana tiene una mancha de salsa de tomate ahí abajo. Bastante descuidado. []
CASPERIO: (Se mira la sábana, avergonzado) ¡Oh, rayos! Es de los espaguetis del martes... ¡Digo! ¡Es sangre de mis víctimas! ¡Huye! []
LUCÍA: (Se ríe y vuelve a mirar el teléfono mientras avanza pasando a su lado) Sí, claro. Nos vemos luego, fantasmita.
(CASPERIO se quita la sábana de la cabeza, frustrado, la tira al suelo y sale pateando el aire.)

martes, 11 de agosto de 2026

Plan de mejoramiento español once segundo periodo

 Estimados estudiantes de 1101 y 1102 a continuación encuentran las indicaciones del plan de mejoramiento segundo periodo:

COLEGIO VILLA RICA IED

PLAN DE MEJORAMIENTO – ESPAÑOL Y LENGUA CASTELLANA

Segundo Período Académico – Grado 11°

Docente: Diego Andrés Rincón Hernández
Fecha de entrega: Jueves 13 de agosto
Modalidad: Trabajo escrito en hojas examen, elaborado completamente a mano.


Propósito

El presente plan de mejoramiento tiene como finalidad fortalecer las competencias de lectura, interpretación, argumentación y producción textual desarrolladas durante el segundo período académico. Los estudiantes deberán demostrar comprensión de los temas trabajados: Edipo Rey, la tragedia griega, los grandes dramaturgos, la reseña literaria y la conclusión en textos académicos.

Instrucciones Generales

  • Realizar todas las actividades en hojas examen.
  • Presentar excelente ortografía, redacción y organización.
  • Responder con letra legible y de forma completa.
  • No se aceptarán copias de internet ni trabajos elaborados por otra persona.
  • Cada respuesta debe evidenciar análisis y argumentación personal.
  • El trabajo tendrá una valoración integral.

Actividades de Desarrollo

1. Cuestionario de comprensión sobre la lectura de Edipo Rey 

Responde las siguientes preguntas con respuestas completas

a. ¿Quién era Edipo y cuál era la profecía que marcó su destino?
b. ¿Por qué la ciudad de Tebas sufría una peste?
c. ¿Qué papel desempeña el adivino Tiresias en la obra?
d. ¿Cómo descubre Edipo la verdad sobre su origen?
e. ¿Cuál es el desenlace de la tragedia?


2. Línea de tiempo de la tragedia griega (10 puntos)

Elabora una línea de tiempo donde expliques el origen y evolución de la tragedia griega. Incluye al menos:

  • Surgimiento de las festividades dedicadas a Dionisio.
  • Desarrollo del teatro griego.
  • Principales autores.
  • Influencia de la tragedia en la literatura occidental.

3. Análisis de personajes (10 puntos)

Realiza una caracterización de los siguientes personajes de Edipo Rey:

  • Edipo.
  • Yocasta.
  • Tiresias.
  • Creonte.

Para cada uno escribe:

  • Rasgos físicos o sociales.
  • Rasgos psicológicos.
  • Importancia dentro de la trama.

4. Cuadro comparativo (10 puntos)

Elabora un cuadro comparativo entre:

La tragedia griega y el teatro moderno.

Compara los siguientes aspectos:

  • Temas.
  • Personajes.
  • Finalidad.
  • Escenario.
  • Relación con el público.

5. Investigación sobre grandes dramaturgos (10 puntos)

Consulta y escribe una breve biografía de los siguientes autores:

  • Sófocles.
  • Esquilo.
  • Eurípides.
  • William Shakespeare.

Incluye:

  • Nacionalidad.
  • Obras destacadas.
  • Aportes al teatro universal.

6. Identificación de elementos de la tragedia (10 puntos)

Explica con ejemplos tomados de Edipo Rey los siguientes conceptos:

  • Tragedia.
  • Héroe trágico.
  • Destino.
  • Catarsis.
  • Hamartia (error trágico).

7. Elaboración de una reseña literaria (10 puntos)

Redacta una reseña literaria sobre la obra Edipo Rey con una extensión mínima de una página.

La reseña debe contener:

  • Datos de la obra.
  • Resumen.
  • Análisis.
  • Opinión crítica.
  • Recomendación final.

8. Escritura de conclusiones académicas (10 puntos)

Lee la siguiente afirmación:

"Las decisiones humanas pueden influir en el destino, pero no siempre logran cambiarlo."

Escribe una conclusión académica de mínimo 12 renglones en la que relaciones esta idea con la obra Edipo Rey.


9. Ensayo argumentativo (10 puntos)

Redacta un ensayo de una página y media donde respondas la siguiente pregunta:

¿Fue Edipo víctima del destino o de sus propias decisiones?

El texto debe contener:

  • Introducción.
  • Dos argumentos.
  • Contraargumento.
  • Conclusión.

10. Actividad de creación literaria (10 puntos)

Imagina un final alternativo para Edipo Rey.

Escribe un texto narrativo de mínimo 25 renglones en el que:

  • Cambies una decisión importante del protagonista.
  • Expliques las consecuencias de ese cambio.
  • Conserves la coherencia con los personajes y el contexto de la obra.

Criterios de Evaluación

  • Desarrollo completo de las actividades: 40%
  • Comprensión de los temas: 25%
  • Argumentación y análisis crítico: 20%
  • Ortografía, redacción y presentación: 15%

“La lectura, la reflexión y la escritura son herramientas fundamentales para comprender el mundo y construir pensamiento crítico.”

Docente: Diego Andrés Rincón Hernández
Área: Español y Lengua Castellana
Grado: Undécimo
Colegio Villa Rica IED

jueves, 6 de agosto de 2026

PLANES DE MEJORAMIENTO ESPAÑOL SEGUNDO PERIODO

 Buendía estudiantes:

A continuación encuentran los planes de mejoramiento correspondientes a español segundo periodo 2026 para los cursos 603, 702, 703 y 1001, buscar y descargar el plan en cada enlace. Seguir las indicaciones dadas.

Enlace nivelacion sexto grado

Enlace nivelación séptimo grado

Enlace nivelación décimo grado

viernes, 31 de julio de 2026