Estimados estudiantes de 1101 y 1102 a continuación encuentran las indicaciones del plan de mejoramiento segundo periodo:
COLEGIO VILLA RICA IED
PLAN DE MEJORAMIENTO – ESPAÑOL Y LENGUA CASTELLANA
Segundo Período Académico – Grado 11°
Docente: Diego Andrés Rincón Hernández
Fecha de entrega: Jueves 13 de agosto
Modalidad: Trabajo escrito en hojas examen, elaborado completamente a mano.
Propósito
El presente plan de mejoramiento tiene como finalidad fortalecer las competencias de lectura, interpretación, argumentación y producción textual desarrolladas durante el segundo período académico. Los estudiantes deberán demostrar comprensión de los temas trabajados: Edipo Rey, la tragedia griega, los grandes dramaturgos, la reseña literaria y la conclusión en textos académicos.
Instrucciones Generales
- Realizar todas las actividades en hojas examen.
- Presentar excelente ortografía, redacción y organización.
- Responder con letra legible y de forma completa.
- No se aceptarán copias de internet ni trabajos elaborados por otra persona.
- Cada respuesta debe evidenciar análisis y argumentación personal.
- El trabajo tendrá una valoración integral.
Actividades de Desarrollo
1. Cuestionario de comprensión sobre la lectura de Edipo Rey
Responde las siguientes preguntas con respuestas completas
a. ¿Quién era Edipo y cuál era la profecía que marcó su destino?
b. ¿Por qué la ciudad de Tebas sufría una peste?
c. ¿Qué papel desempeña el adivino Tiresias en la obra?
d. ¿Cómo descubre Edipo la verdad sobre su origen?
e. ¿Cuál es el desenlace de la tragedia?
2. Línea de tiempo de la tragedia griega (10 puntos)
Elabora una línea de tiempo donde expliques el origen y evolución de la tragedia griega. Incluye al menos:
- Surgimiento de las festividades dedicadas a Dionisio.
- Desarrollo del teatro griego.
- Principales autores.
- Influencia de la tragedia en la literatura occidental.
3. Análisis de personajes (10 puntos)
Realiza una caracterización de los siguientes personajes de Edipo Rey:
- Edipo.
- Yocasta.
- Tiresias.
- Creonte.
Para cada uno escribe:
- Rasgos físicos o sociales.
- Rasgos psicológicos.
- Importancia dentro de la trama.
4. Cuadro comparativo (10 puntos)
Elabora un cuadro comparativo entre:
La tragedia griega y el teatro moderno.
Compara los siguientes aspectos:
- Temas.
- Personajes.
- Finalidad.
- Escenario.
- Relación con el público.
5. Investigación sobre grandes dramaturgos (10 puntos)
Consulta y escribe una breve biografía de los siguientes autores:
- Sófocles.
- Esquilo.
- Eurípides.
- William Shakespeare.
Incluye:
- Nacionalidad.
- Obras destacadas.
- Aportes al teatro universal.
6. Identificación de elementos de la tragedia (10 puntos)
Explica con ejemplos tomados de Edipo Rey los siguientes conceptos:
- Tragedia.
- Héroe trágico.
- Destino.
- Catarsis.
- Hamartia (error trágico).
7. Elaboración de una reseña literaria (10 puntos)
Redacta una reseña literaria sobre la obra Edipo Rey con una extensión mínima de una página.
La reseña debe contener:
- Datos de la obra.
- Resumen.
- Análisis.
- Opinión crítica.
- Recomendación final.
8. Escritura de conclusiones académicas (10 puntos)
Lee la siguiente afirmación:
"Las decisiones humanas pueden influir en el destino, pero no siempre logran cambiarlo."
Escribe una conclusión académica de mínimo 12 renglones en la que relaciones esta idea con la obra Edipo Rey.
9. Ensayo argumentativo (10 puntos)
Redacta un ensayo de una página y media donde respondas la siguiente pregunta:
¿Fue Edipo víctima del destino o de sus propias decisiones?
El texto debe contener:
- Introducción.
- Dos argumentos.
- Contraargumento.
- Conclusión.
10. Actividad de creación literaria (10 puntos)
Imagina un final alternativo para Edipo Rey.
Escribe un texto narrativo de mínimo 25 renglones en el que:
- Cambies una decisión importante del protagonista.
- Expliques las consecuencias de ese cambio.
- Conserves la coherencia con los personajes y el contexto de la obra.
Criterios de Evaluación
- Desarrollo completo de las actividades: 40%
- Comprensión de los temas: 25%
- Argumentación y análisis crítico: 20%
- Ortografía, redacción y presentación: 15%
“La lectura, la reflexión y la escritura son herramientas fundamentales para comprender el mundo y construir pensamiento crítico.”
Docente: Diego Andrés Rincón Hernández
Área: Español y Lengua Castellana
Grado: Undécimo
Colegio Villa Rica IED
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